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教育部副部长回应“读书无用论”:知识越多越好,读书越多越好_

  • 时间:2020-09-28 04:13  来源:未知   作者:admin   点击:

关于读书无用论的观点很早就有。前些年有一段时期还是非常严重的,现在随着经济的发展、教育的发展,别在贫困地区进行脱贫攻坚,现在这样看法的人相对来说比过去要少。但是,这样一种想法和看法还是有,还是存在的,这件事情我们要非常理性的、客观的看待它,为什么会产生这样的想法和这样的观点?我觉得受经济发展水平的影响,还有就是受教育水平的影响,我们换位思考,设身处地地站在家长的角度考虑,如果送孩子读书,毕业之后既不能继续升学深造,又不能很好的就业、找到好的工作,是不是会产生一个念头,那读书干什么呢?有什么用呢?我想这是一个非常客观、非常现实的问题。因此,要解决读书无用论的问题,要从几个方面综合施策:

上游新闻记者:

国务院新闻办公室定于2020年9月23日(星期三)上午10时举行新闻发布会,请教育部副部长郑富芝介绍决战决胜教育脱贫攻坚 实现义务教育有保障有关情况,并答记者问。中国网现场直播,敬请关注!

教育部陈部长三年前在全国两会上提出教育脱贫攻坚要解决辍学和读书无用论的问题,刚才郑部长介绍了一些辍学和失学的问题,我想您怎么针对读书无用论的问题解读一下。谢谢。

首先,要大力发展经济,有更多的就业岗位,让学生学习之后、毕业之后,能够找到合适的工作,并且学了之后,学历程度越高,学问越大,还能找到更好的工作、更理想的工作。这是最重要的一个基础。第二就是发展教育,提高教育的普及程度,现在重点是放在九年义务教育,这是整个教育阶段最重要的基础,先把这九年基础打好了,然后要向上延伸,普及高中阶段的教育,并且还要进一步提高高等教育的入学率。使学生义务教育毕业以后,能够继续升学,要么上普通高中,要么上职业学校。高中阶段毕业以后,还有很大的机会和可能,继续深造上大学、读研究生,让他们感觉到,学了之后是有用的,对升学深造有好处的,对就业找到一份工作,特别是刚才讲到的,从大山里、从贫困边远地区走出来是有好处的。我觉得,通过经济的发展和教育的发展,去牵引和带动、去扭转这样的观念,可能是比较现实的。尽管这样的观念可能会持续很长一段时间,我们一定要找到症结,不怨老百姓,我们的努力方向是在发展经济、发展教育上,让老百姓感觉到要过上幸福的生活、美好的生活,知识越多越好,读书越多越好。谢谢。

郑富芝: